讓孩子也能跟上世界的腳步

杜克大學的教授凱西．戴維森預測， 2011年入學的小學生中，有65%最後會從事目前還不存在的工作。 

下一個10年，下一個20年，
還會有更多的驚奇、更多的變化不斷發生。

當我們要教導孩子時，應當要留意，
不要把自己的框框，加諸在他們身上。

那個框框，是我們以為世界就是怎麼樣。
那個框框，是我們覺得學習就該是怎麼樣。

那個框框，是我們費盡時間、心力建立起來的體制。
體制是人創的，但往往人變了，體制還在那裡。

學生不一定要學完這麼多的知識，
才能在偶爾的空閒中，
學習自己想要了解的其他知能。
不一定要花這麼多的時間，在精熟考試這件事上。
精熟考試，不一定精熟了人生該有的能力。

真實的世界是可以open book、search internet的，
但大多數的考試並不是如此。


應當要引領孩子的，是走向以內在動機為核心的：
自主、專精、目的。

每個人打破框框，才能跟上這世界的腳步，

而我說的不只是教育。